Escolas: Islam...sim! Cristianismo...não!
DEXTRA
QUARTA-FEIRA, 24 DE NOVEMBRO DE 2010
Becky Yeh : OneNewsNow, 23 de novembro de 2010
Original article / Artigo original
Tradução: DEXTRA
Uma especialista em Islam explica que escolas públicas por todos os Estados Unidos implementaram currículos islâmicos radicais.
Brigitte Gabriel, fundadora da ACT! for America, explica que os alunos são obrigados a se tornarem muçulmanos por três semanas, adotar nomes muçulmanos, memorizarem versos do Corão e visitar uma mesquita, como trabalho de campo. Se os alunos derem o máximo de si, ela diz, eles terão a garantia de uma boa nota.
Os alunos destes programas, lamenta a ativista conservadora, também têm que recitar a reza islâmica para a salvação, a qual descreve o Islam como um caminho direto para Deus -- e o Cristianismo como errôneo.
"Eis aqui o que eles estão ensinando nas escolas públicas; [eis aqui] o que eles estão dizendo aos alunos: eles têm que memorizar e recitar," ela diz -- "Louvado seja Alá, Senhor da Criação, o piedoso, o misericordioso, rei do dia do julgamento. Só a ti adoramos e só a ti oramos por auxílio."
Gabriel vê mais do que uma pequena inconsistência no modo como o material está sendo apresentado. "Lembre-se, estas são escolas públicas, onde não podemos nem dizer que há um feriado de Natal -- há um 'feriado de inverno', exclama ela. "Onde não podemos nem dizer que há um feriado de Páscoa -- agora se chama 'feriado de primavera'.
A presidente da ACT! for America explica que a ideologia islâmica prevalece nos livros escolares, como no modo como o termo 'jihad' é explicado. Ela diz que ao invés de retratar a idéia como de violência e sangue, os textos a descrevem como uma luta contra a opressão -- a mesma descrição que a al-Qaida apresenta.
Ela argumenta que "o que eles estão fazendo é literalmente uma lavagem cerebral em nossos alunos, preparando-os para se voltarem contra nossos próprios soldados e nosso próprio exército e governo, ao simplesmente alimentá-los com os mesmos clichês da al-Qaida."
Gabriel afirma que se os alunos tivessem que recitar versos da Bíblia, adotar nomes cristãos e aprender uma oração cristã para a salvação, muitos americanos ficariam furiosos, alegando que isto violava a suposta separação entre igreja e estado. Mas por causa do politicamente correto, diz ela, a doutrinação islâmica é permitida em escolas públicas.
***
Nós: Vamos dar nomes aos bois. É disso aqui que estamos falando (em inglês):
Admiráveis escolas novas: Orações islâmicas finalmente removidas
Socorro! Parem com a islamização das escolas de Nova Iorque
Por que o Joãozinho está lendo propaganda islamista?
'Cinco pilares do Islam' ensinados em escola pública
Estudos islâmicos obrigatórios em distrito da Califórnia - Curso faz alunos da sétima série memorizarem versos do Corão e rezarem para Alá
Secretaria de Educação do Texas debate viés 'pró-islâmico' livros escolares
Texas: viés pró-islâmico em livros de escolas públicas
VIDEO: Crianças de escola pública levadas para mesquita, rezam para Alá
Crianças de escola pública de Massachusetts levadas para mesquita para rezar para Alá
A teoria marxista da “ideologia de classe” não tem pé nem cabeça. Ou a ideologia do sujeito traduz necessariamente os interesses da classe a que ele pertence, ou ele está livre para tornar-se advogado de alguma outra classe. Na primeira hipótese, jamais surgiria um comunista entre os burgueses e Karl Marx jamais teria sido Karl Marx. Na segunda, não há vínculo entre a ideologia e a condição social do indivíduo e não há portanto ideologia de classe: há apenas a ideologia pessoal que cada um atribui à classe com que simpatiza, construindo depois, por mera inversão dessa fantasia, a suposta ideologia da classe adversária. Uma teoria que pode ser demolida em sete linhas não vale cinco, mas com base nela já se matou tanta gente, já se destruiu tanto patrimônio da humanidade e sobretudo já se gastou tanto dinheiro em subsídios universitários, que é preciso continuar a fingir que se acredita nela, para não admitir o vexame.
Olavo de Carvalho, íntegra
aqui.
"Para conseguir sua maturidade o homem necessita de um certo equilíbrio entre estas três coisas: talento, educação e experiência." (De civ Dei 11,25)
Cuidado com seus pensamentos: eles se transformam em palavras. Cuidado com suas palavras: elas se transformam em ação. Cuidado com suas ações: elas se transformam em hábitos. Cuidado com seus atos: eles moldam seu caráter.
Cuidado com seu caráter: ele controla seu destino.
A perversão da retórica, que falseia a lógica e os fatos para vencer o adversário em luta desleal, denomina-se erística. Se a retórica apenas simplifica e embeleza os argumentos para torná-los atraentes, a erística vai além: embeleza com falsos atrativos a falta de argumentos.
"O que me leva ao conservadorismo é a pesquisa e a investigação da realidade. Como eu não gosto de futebol, não gosto de pagode, não gosto de axé music, não gosto de carnaval, não fumo maconha e considero o PT ilegal, posso dizer que não me considero brasileiro - ao contrário da maioria desses estúpidos que conheço, que afirma ter orgulho disso". (José Octavio Dettmann)
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Platão já observava que a degradação moral da sociedade não chega ao seu ponto mais abjeto quando as virtudes desapareceram do cenário público, mas quando a própria capacidade de concebê-las se extinguiu nas almas da geração mais nova. " Citação de Olavo de Carvalho em "Virtudes nacionais".
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